我的漫画老师五年级作文500字 篇一

我的漫画老师

我有一个非常特别的老师，他是我的漫画老师。他不仅是一位教师，还是一位漫画家。在我的心目中，他是一个充满创造力和想象力的人。

每周三的下午，我们都会有一堂特别的课程，那就是漫画课。在这节课上，我的漫画老师会教我们如何画漫画，如何构思故事情节，以及如何表达情感。他总是充满激情地讲解，让我们对漫画产生浓厚的兴趣。

在他的指导下，我学会了如何画出各种各样的角色。他教会我们如何捕捉人物的特征和表情，使得漫画角色栩栩如生。我还学会了如何运用不同的线条和色彩来表达情感，使得故事更加生动有趣。

我的漫画老师还经常给我们讲一些著名的漫画作品，如《哆啦A梦》、《火影忍者》等。他会分析这些作品的特点，并鼓励我们从中汲取灵感。他说：“每个人都有自己独特的创造力，只要用心去观察和思考，就能创作出属于自己的漫画作品。”

我非常喜欢我的漫画老师的课程。他总是鼓励我们展示自己的作品，并给予肯定和建议。在他的指导下，我的漫画水平不断提高，我也渐渐喜欢上了创作。每次画完一幅漫画，我都会感到满满的成就感和快乐。

我的漫画老师不仅是一位优秀的教师，更是一位充满激情和创造力的漫画家。他用他的热情和才华，激发了我对漫画的兴趣和热爱。我将永远感激他，因为他带给了我无尽的乐趣和惊喜。

我的漫画老师五年级作文500字 篇二

我的梦想漫画

我有一个梦想，那就是成为一名优秀的漫画家。在我的梦中，我能够创作出让人们快乐和感动的漫画作品，用画笔和文字传递我的思想和情感。

我对漫画的热爱始于五年级，那时候我遇到了我的漫画老师。他教会了我如何画漫画、如何构思故事情节，以及如何表达情感。他的教导让我对漫画产生了浓厚的兴趣，并激发了我创作的欲望。

我的梦想漫画名为《小小画家的冒险》。故事的主人公是一个充满想象力和创造力的小画家，他有一个神奇的画笔，能够将他画的东西变成现实。他用画笔画出了一只小猫，他和小猫一起经历了一系列奇幻的冒险。通过这个故事，我想告诉人们，只要拥有梦想和勇气，就能创造出属于自己的奇迹。

为了实现我的梦想，我每天都会坚持练习画画。我会观察周围的一切，用心去感受生活中的美好，并用画笔将它们表达出来。我会不断学习和提升自己的绘画技巧，不断尝试新的画风和创作方式。

我知道，要成为一名优秀的漫画家并不容易，但我相信只要我坚持不懈，努力奋斗，我的梦想一定会实现。我期待着有一天，我的漫画作品能够让更多的人感到快乐和温暖。

我的漫画老师是我梦想的启蒙者，他教会了我如何用画笔和文字表达自己，并鼓励我追求梦想。我将永远感激他，因为他的教导让我找到了人生的方向和意义。

我相信，只要我坚持不懈，努力奋斗，我的梦想一定会实现。我会继续努力学习和创作，用我的漫画作品传递正能量，为人们带来快乐和希望。让我们一起追逐梦想，创造美好的未来！

我的漫画老师五年级作文500字 篇三

　　我有一个数学老师，她教我们们一年多了。她的要求十分古怪，让我们看看吧！

　　数学老师姓吴，她有一张圆圆的脸，一张灵活的嘴和一双水汪汪的大眼睛，可是大眼睛却被厚厚的眼镜片挡住了。她有20多年的教学经验，她就是我的数学“救星”。

　　吴老师给我们就讲了自己的上课要求：上课时要认真听讲，书写要工整……与其它老师不同的是，她不会要求让我们考太高分，让我们尽力就行。最让我们班同学开心的是，她每周会有一次免作业，而且作业每次都不会布置得太多。刚开始我们还以为这是一个传说，过了几天才知道，这竟然是真的！

　　记得有一次，各科老师的作业都布置的非常非常多。这些作业像“山”一样把我们困在里头。就在我们以为数学老师也会布置很多作业的时候，就是她！她来了，她来了，她迈着轻快的步伐走来了，只见她拿起粉笔，在她布置作业的地方写了一个大大的“免”字。那时我们开心的快要哭了。

　　不要求让我们考太高分我们考太高分，这也是真的！有一次期中考试，我们班同学数学都没有考好。本以为老师会狠狠地骂我们，结果她只说了一句：“没事，下次加油。平平淡淡一句话，却永远地印在了我的心里……

　　这就是我们的数学老师吴老师，她很平凡，但她对我来说是独一无二的。我好像一直遇到这么好的老师啊……

我的漫画老师五年级作文500字 篇四

　　吴老师是我们的语文老师。

　　他的脸比煤炭还黑，就跟刚从非洲回来一样。在他的脸上，最引人注目的是那对比张飞还粗的眉毛，足足有一厘米粗。他那青筋爆出的大肌肉是我的最爱，三角肌、二头肌、胸肌、腹肌……应有尽有，他快有一颗粗大的树那么壮了。他有一个爱好，就是运动，怪不得他那么健壮。

　　他有一个两面极端的性格，温和的时候很温和，像只小绵羊。就拿上次上课来说吧！课上他叫同学来回答问题，那个同学不敢答，怕答错了老师批评。老师鼓励她，笑着说：“没关系，错了就错了，错了改正才会印象深刻。”她鼓起勇气回答了问题，但还是错了。老师说道：“你比别人多了一次学习的机会。”

　　但是他凶起来也是很凶的，那声音堪比“大地守护者”（盖亚奥特曼）下落的那一瞬间，惊天动地，震耳欲聋。这次作文课上，我们听同学讲张老师的特点，同学说张老师生气的时候像刺猬。此时，张老师正好从我们教室旁边走过，全班都笑了，还跟张老师互动。“起立！”一声具有很强的穿透力的声音从吴老师口中传出，老师的头发也竖了起来，我们似乎感到大地都在颤抖。

　　他的饭量很大，光是白米饭就要成一大铲。有一次我给他打饭，给了半铲子以为已经很多了，因为张老师只吃一点点，结果吴老师又成了一大铲，摇了摇头，伸出了食指左右摇摆了两下说：“这么点还不够我塞牙缝呢。”哎饭量真大。

　　这就是我的语文老师吴老师，我的“漫画”老师。

我的漫画老师五年级作文500字 篇五

　　“同学们好！”伴随着一声问好，我们和吴老师在这里认识了。吴老师是这学期才开始教我们的，但从第一节课开始，我就觉得他是我最好的老师。

　　吴老师在我心目中帅极了！他长着卧蚕般又浓又黑又粗又长的眉毛，戴着一副黑框眼镜，看起来有点严厉。他身强体壮，像只大猩猩，皮肤黑得像非洲人一样。他长得很高，我们看他都得把头抬得高高的。

　　他“变脸“和京剧变脸表演一样快。有一次，本来我们开开心心地上课，有几位同学开起了小差，不认真听课。吴老师的眼睛扫到他们后，温和的脸顿时暗了下来。同学们知道吴老师最讨厌上课不听讲的人，乖乖地坐端正来。那几个不听课的人也察觉到了“危险”，都尴尬地停了下来。外面的天气似乎阴沉了下来，好像随时都可能下起大雨。吴老师的眼睛看着我们，沉默不语，同学们心知肚明，这是暴风雨前的“宁静”。果不其然，吴老师发起火来，像只狂暴的狮子。后果就是全班被罚站，然后接受一顿“臭骂”。

　　吴老师也有点唠叨。有一次，我们作业做得不好，吴老师十分生气，头上、手上青筋暴出，说道：“跟你们说了多少遍，要多看书，提高阅读速度，这道题应该这么做……都把我教的还给我了！那现在就认真听……”我们什么也不敢说，静静地看着吴老师，他说了二十分钟才停下来。

　　就在这样的严厉和唠叨中，大家越来越喜欢写每日小记，越来越不怕写作文了。我很荣幸可以认识他，他是我最好的老师。

我的漫画老师五年级作文500字 篇六

　　从幼儿园到现在，我有过无数任优秀的老师。有温柔可爱的吕老师，有博学多才的吴老师，还有幽默风趣的尚老师，他们都给我留下了美好的印象。但给我留下最深刻印象的，还是我们的班主任兼语文老师曾老师。

　　曾老师戴着一副眼镜，眼镜下是一双明亮而又敏锐的大眼睛，同学们在课堂上任何的小动作都逃不过她这双法眼。眼睛下方有一颗小小的痣，点缀着她的瓜子脸，使她的美更加别具一格。

　　曾老师将我们从懵懂无知带到有独立思考的能力，期间她付出了许多努力，也发生了许多事情。

　　记得有一次，班里有一位调皮捣蛋的同学嘲笑我总爱跟女生玩，像个女生，我非常伤心，曾老师知道后安慰我说：“没关系，难道他们说你是女生，你就是女生吗？喜欢跟女生玩也并非是一件坏事，大家都喜欢跟我玩，这只能说明我的人缘很好。所以说，不要太把别人的看法放在心里，他爱说，就让他说去吧，他们再怎么说也改变不了我的什么。”听了这话，我感到不再难过与自卑了，我也深深地记住了这一席话。今后，再遇到这样的事情，我也不会感到难过了，这或许就是安慰的力量。

　　曾老师是一个非常用心的老师，她专门开了一个公众号，把我们班每期的优秀范文放到公众号上进行推送。自从这之后我们班的优秀范文变多了，同学们的写作热情也更高了。不得不说，这可真是一个好办法呀。

　　曾老师温暖而用心，她既是一位不可多得的好老师，也是一位引我们成长的牧羊人。