1、把依赖性的受教育转变为主动性的自我教育。

　　2、当教师的人，应当讲究修养。

　　3、德行须从民主来修养。

　　4、读书忌死读，死读钻牛角

　　5、端正教育思想是改革教育最紧要之点。

　　6、凡为教者必期于达到不须教。

　　7、各种学科除了各自的目标之外，有个共通的总目标，就是:教育学生，使之成为国家的合格公民。

　　8、各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程。

　　9、

　　10、或说写似技能而非技能，实际是其人的表现。

　　11、教师并非教书，而是教育学生。

　　12、教师得先肯负责，才能谈到循循善诱，师生合作。教师不负责，有的因为对教学本无兴趣，当教师只是暂局。这种人只有严加淘汰一法。

　　13、教师对自己从事的教学工作抱什么态度，对掌握业务专。门知识抱什么态度，这也是师德问题。现在，有的教师对自己所教的那门功课不大懂，今天听别人讲，自己没有好好领会，明天就去教学生，这样讲课不会给学生太多的益处。教师应该通过自己的讲课，在理解知识和掌握学习上给学生实际的益处。

　　14、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。

　　15、教师工作者的全部工作就是为人师表。

　　16、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。

　　17、教师要使自己的教育活动真正有益于学生，有益于教学质量的提高，教师之间就要团结合作，互相配合。

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