数学作业评语
无论是在学校还是在社会中,大家都写过评语,肯定对各类评语都很熟悉吧,评语往往用于表达对某人的看法与对这人的感觉。相信许多人会觉得评语很难写吧,下面是小编为大家收集的数学作业评语,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
1、能干的你会把字写得工工整整!
2、你很聪明,如果字写得再好一点,那就更好了!
3、教师欣慰,有你这样的好学生!
4、你的作业令老师赏心悦目!
5、批改你的作业,老师感到很幸福、快乐!
6、批改你的作业,是一种享受!
7、你的点滴进步,老师都看在眼里,喜在心里!
8、这道题你再做一遍,一定可以做对!
9、老师期待着你的进步!
10、一步错,步步错,多可惜啊!
11、都会,为什么不好好写呢?别让字再舞蹈,站稳!
12、看到你的变化,老师真高兴!
13、全对了,祝贺啊!好工整的作业!
14、方法太好了,可要细心呀!
15、你的字写得可真漂亮,要是能提高正确率,那肯定是最棒的!
16、再细心一些,你准行!
17、计算全部正确,恭喜你!
18、一分耕耘一分收获!
19、细节决定成败,从细节做起,减少计算错误,好吗?
20、就这样做下去,孩子!
1、老师欣赏你勤奋、谦虚,欣赏你善于思考的独立性格。每个人都佩服你小小年纪写一手好字,你就是小朋友们的榜样。唯一做的不够的就是不主动与其它小朋友讲话。假如你改掉了这个缺点,你就是好样的!新学期回来,老师希望你能扎扎实实地学习,取得更优异的成绩。
2、东:你的聪明加上你的勤奋,就能取得很好的成绩。一个尊师守纪,爱学习的小男孩,学习上自觉主动。成绩优秀如果你能认真书写。不讲谎话。做个诚实的好学生。那么老师、同学会更喜欢你,努力吧!
3、课堂上,班每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑,你始终是老师忠实的听众。你热爱劳动,不管有没有轮到你值日,你总是主动留下来,经常是干得气喘吁吁,满头大汗。但是,你的学习有待提高,作业方面也存在问题。但只要肯努力,你也将会是老师眼中的一颗闪光的“星星”!
4、龄:羞羞答答的你其实是一个上进心很强的小女孩,为能加入少先队而努力学习,能团结同学,积极劳动。可是学习上由于欠自觉,作业不认真,所以成绩不稳定。希望你能积极开动脑筋,勇敢地在同学面前发言,将成为一名优秀学生。
5、旭:羞羞答答的你是一个尊师守纪,团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务,以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动,成绩优良。如果你在书写方面再下苦功,向爸爸学习,你将更上一层楼。
6、君:像你这样活泼好动的小子女孩,真是人见人爱。能尊重老师,热爱劳动,看到你这学期的书写进步了,老师为此而高兴。要是在学习上能自觉主动,上课再专心些,相信你的成绩进步更大。更希望能改正说谎的毛病,千万不要做“放狼的小孩”呀。
7、薇:一直以来,你尊重老师,热爱劳动,是一个勤劳的小女孩。思维活跃,有胆量,敢于在课堂上表现自己。可是你学习不够自觉,常常不完成作业,成绩进步不大。希望你能认真书写,改正说谎的缺点,为自己争一口气!
8、你是位聪明的学生,懂礼貌,爱劳动,讲卫生。课后,你总是默默不语,埋头读书,做作业,同学们都十分欣赏你。可是,在课堂上,你也沉默不语,这种“沉默”,使你失去许多表达和思维训练的机会。我想,在课堂上,你不能再“沉默”下去了,老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”,是自己成为思维敏捷,嘴巴灵巧的孩子。
9、忻:这一年来,忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重,尊师守纪,彬彬有礼,做事认真,成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作,改正粗心的毛病,做老师的得力助手。
10、你是个文文静静的小姑娘,尊师守纪,学习自觉,团结同学,文明有礼。中午卫生检查工作细致负责,很少要人操心。如果再活跃一点,上课积极动脑,大胆发言,多参加班级活动,你会更加出众。
1、练习的目的之一,就是在练习的过程中得到新的收获!
2、理解————是解决数学问题的金钥匙!
3、学习是快乐的!
4、继续努力,争取更好的成绩!
5、方法与算理都应心知肚明!
6、对数与数的计算,要有一种能够迅速做出判断的感觉!
7、努力才有好成绩!
8、聪明的孩子才可爱!
9、记住:成功的喜悦总是光顾那些勇于拼搏的人!
10、记住:学习就应该力争上游!
11、相信你,本学期的目标你已经确定了!
12、良好的学习习惯,对人的学业水平至关重要!
13、学贵有恒!
14、兴趣是最好的老师,数学同样如此!
15、数学可以使你的头脑更灵活!
数学作业中如何巧用评语对数学作业的批改,我们习惯于用来评判正误,采用百分制量分。此法在评价学生学习成绩,判断解题正误,比较学习差异方面有一定的作用。但枯燥乏味、缺乏激励性,评价结果带有有一定的片面性。不能全面评价一个学生的基本素质、学习潜力。作业的满分仅表示答题正确,学生的解题思路、方法、过程、习惯、能力、品质等各方面并不能从分数中体现出来,而这些东西却正是小学生学习潜力之所在。此外,单纯的用和来评价学习思维、学习成绩影响师生之间思想、情感的交流,直接影响学生的学习情绪。而利用评语能弥补这些不足。评语,是一种作业批阅的方式,便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点,还可加强师生间的交流,促进学生各方面和谐统一的进步。将评语引入数学作业的批改中,指出其不足,肯定其成绩,调动了学生的学习积极性,取得了较好的效果。
一、指导方法,激发兴趣,强化动机
当学生作业中出现审题、计算、观察、分析、判断等方面的错误时,老师可以利用评语进行方法指导,让学生正确的解题方法。先找准数量关系式、利用逆推方法试试看、第二步该干什么
恰当的评语可以激发学习兴趣、强化学习动机。方法太好了,可要细心呀!、解得巧,真聪明、你肯定有高招,因为你是我的骄傲。不责骂质量特别差的作业本,相反,应尽量地发现他们的闪光点,以鼓励的语气调动他们的积极性。你准行!你的进步很大,因为你付出劳动。看到你在进步,我万分高兴,希望你更上一层楼。这种带感情色彩的评语使学生感受到了老师对他的关爱,充满了希望。从而会使逐渐产生浓厚的学习兴趣。
教师对学生的错或对要进行适当的评价和鼓励,这样才能使学生对成功和失败都有一个正确的认识,从而做到胜不骄、败不馁。特别让学生从容的对待失败,树立必胜的信心,明确失败乃成功之母。
二、积极引导,拓宽思路,自主创新
评语,不仅要反映学生解题的正误,对学生进行恰当的学法指导,使学生形成正确的解题思路和方法,而且要注意挖掘学生的智力因素。通过积极引导,拓宽学生的思路,培养学生自主创新。
利用评语适当给予启发,以帮助开发学生的潜能,激活创新意识。如一题多解培养学生从多种角度,不同方向去分析、思考问题,克服了思维定势的不利因素,开拓思路,运用知识的迁移,使学生能正确、灵活地解答千变万化的应用题。利用评语:解得巧、方法妙肯定其独特见解的学生。对有的题可用多种解法而学生只采用了一种,可以写上:还有更好的解法吗?爱动脑筋的你肯定还有高招!。这样的评语激发学生的创新意识,使学生开启心灵,驰骋想象;鼓励学生动脑思考发现问题做出假设尝试验证归纳总结应用;使他们敢于大胆的去想去做,鼓励学生要敢于标新立异,敢于try。
三、严格要求,积极鼓励,养成良好的学习习惯
对学生作业的批改不仅判断正误、了解学生的认知水平,还要注意对学生非智力因素的评价。养成良好的学习习惯是掌握知识、培养能力的基础,符合素质教育的要求。
教师在学生的作业书写、格式以及算理过程要严格把关。这些是体现良好学习习惯的外在标准。及时用恰当的评语指出作业中的不足之处,能使学生很快的加以改正。例如,你很聪明,如果字再写得好一点,那就更好了!、结果正确,但格式正确吗?、聪明的你,一定能发现简便方法等。
对于学生由于粗心出错,首先要肯定其长处,增强自信,再提出殷励希望,改正缺点。如,搬开你前进的绊脚石—————粗心,奋勇前进!、和细心交朋友!、你的字写得可真漂亮,要是能提高正确率,那肯定是最棒的!或者再细心一些,准行!这样,一方面不打击其自信,另一方面使其纠正不良倾向,培养严谨的治学态度。
学生作业做得又对又好,除了打上优☆外,还加上各种评语展开竞赛。如你好棒!太妙了!verygood!对字写的好,作业正确率高,解题最有创意的学生,打上best!对于这些陌生而新鲜的评语,学生充满了兴趣,自然得使其学习数学的优势得到了顺势迁移。
当然,写评语时要本身要简洁、明了、自然、亲切、实事求是,充满希望、付有启发性,这样才能得到良好的教学效果。
实践证明,数学作业批改中使用评语,可以弥补判断方法的不足,还能从学生解题思路、能力、习惯、情感、品质多方面综合评价了学生作业。她有利于促进学生的发散性思维和形成创新意识;更有利于沟通师生之间的情感,调动学生的学习积极性,促使学生养成良好的学习习惯。这种评估方式符合素质教育的要求,并在评估过程中体现素质教育。
1、读题要细,方法要明!
2、有些数学问题的结果是可以灵活处理的,如第题!
3、理解题意,才能得出正确的结论!
4、头脑要清醒!
5、数学知识必须经过自己的再创造,才能真正领会!
6、有效的方法和灵活的思维,是学习数学必不可少的!
7、你的失误,往往让人怀疑你的数学水平!
8、你做重了题,难道就没有感觉吗?
9、上课要专心听讲!
10、学习是一种责任!
11、灵活的思维方法,可以使复杂的问题简单化!
12、只有不断地追求,才能登上数学的顶峰!
13、经常回顾与反思,对于理解和掌握数学方法很有帮助!
14、上课专心听讲与用心思考,就是用功的最好表现!
15、学习数学,首先要做一个“思想者”!
1、书面设计要注意美观、大方!
2、数据信息要准确运用!
3、老师相信你会天天进步!
4、你的明天会更精彩!
5、单位名称的书写要符合规范!
6、数学离不开“善思”与“多问”!
7、数学方法的灵活,取决于思维的角度!
8、追求上进,才是你最好的选择!
9、请将“认真”进行到底!
10、相信你今后的作业会更认真!
11、莫急,请想好了再做!
12、战胜自己的弱点,就能战胜一切!
13、学习是一种自觉的行为!、有志,更要有智!
14、记住某些格式与要求,也是必不可少的!
15、注意:头脑简单,数学就不简单了!
1、计算时,一定要力求准确无误!
2、计算再精确一些就更好啦!
3、学会读图,也是数学的重要内容!
4、再接再厉!
5、希望你成绩步步高!
6、课堂上请不要做小动作!
7、注意:思考的角度要合理!
8、请注意书面卫生!
9、从你涂改的地方来看,你的思路好像不对头!
10、这些问题不是你不会做,而是太粗心啦!
11、心莫急,心要静!
12、注意:“字如人面”!
13、有进步,但仍需努力!
14、心要细!
15、数据信息要准确运用!
16、老师相信你会天天进步!
17、你的明天会更精彩!
18、单位名称的书写要符合规范!
19、数学离不开“善思”与“多问”!
20、对于计算题,也要注意留心观察与思考!
1、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为的财富。事实上,懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常,只要我们执着地去作一件事,那么从长远看,胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切,并大胆地去开拓进取,你将会发现生活就该如此阳光灿烂!
2、不要计较老师总批评你,其实老师是喜欢你的,喜欢你聪明,对老师同学热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲,如果用心听讲你的成绩会赶上来的,那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你,你进步一这会很快的。
3、勤奋扎实,意志坚强,是你给同学们留下的最深刻的印象,“学习”几乎占据了整个生活的全部,从中你找到了快乐,获得了成功的体验,这都是你的长足之处,愿你在新的一年里能交上更多的朋友,因为与相知的朋友一起分享快乐与分解忧愁,对于多采的生活一样是必不可少的。
4、“天下无难事,只怕有心人”确实通过你的努力,你有所进步,但你还需加把劲,继续努力,不要再懒惰,这样你的进步会更快,更大,相信不久你就会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。
5、在校表现较好,能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专心听讲,积极思考,学习成绩良好。望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动,使各方面素质都得到提高!
6、你的欢笑像一支歌,你的热情像一团火,你对待工作认真负责,乐于助人,是一个有正义感的男孩,希望你继续努力,争取成为品学兼优的好学生。
7、你会皱起眉头,是想不出问题吗?你会默不作声,是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时,做小动作,是想引起老师的关注吗?告诉老师,好吗?其实,老师时刻都在关注着你,你一点儿也不比别人差,你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心,让老师和同学一起进入,付出努力,一定会有收获。让我们一起努力,好吗?
8、你性情敦厚,诚实可信,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,你擅长足球,绿茵场上洒下了你的汗水。愿你打下扎实的文化基础,使你能在足球王国里腾飞,我愿做你最忠实的球迷!
9、记得你跟老师说过自己要学好,当时我夸了你,你是那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷,做作业速度慢了些,可你有许多优点:诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,你仍不失一个可爱的学生。好孩子,请记住自己跟老师说的话,只要你肯怒力,老师和同学都会帮助你的.,你的进步是老师最大的欣慰。
10、你是一个诚实质朴,善良懂事,值得信任的小女孩,为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容,是不是认为自己不如别人,认为自己差,失去信心,其实你也很优秀,知道吗?你善解人意,热心帮助有困难得人,你也很勤奋,学习总是一丝不苟,认真对待,只是你的学习成绩暂时不理想,俗话说天下无难事,只怕有心人,我相信,只要坚持你的学习态度,改变一下学习方法,学习成绩肯定会进步的!相信吗?
1、有了自觉性,才有主动性!
2、有好成绩,就有好心情!
3、数学其实也是一种艺术!
4、数学是一门技术含量很高的学科!
5、用心发现你会感觉到生活中处处有数学!
6、数学可以为你插上腾飞的翅膀!
7、我们的生活,时刻都离不开数学!
8、记住:数学与语文的区别正如电影与电视剧!
9、注意:对于数学来说,不经意的失误往往是致命的,正如运动场上很多运动员的表现!
10、观察能力也是一种重要的数学能力!
11、老师一直很看好你,你的进步是有目共睹的。
12、作业真是工整,老师希望看到你在课堂上活跃的表现。
13、好的开始意味着成功了一半,希望你能将这份美好延续下去!
14、这几天很疲劳吗?怎么看你老是提不起精神呢?要赶快调整好啊!!!
15、要学好数学不光靠聪明的脑袋,更重要的事多动手,多做练习啊。
1、数学需要融会贯通和触类旁通!
2、有认真对待作业的态度,可以养成一丝不苟的习惯!
3、不应有的失误,往往叫人遗憾!
4、学习数学的关键在于理解!
5、学不可已矣!
6、学习数学应具备一定的自学能力!
7、学会思考,才会找到打开智慧大门的钥匙!
8、优异的成绩缘自勤学、善思与多问!
9、工夫不负有心人!
10、先做“学者”,然后才能做“专家”!
11、态度决定成败!
12、用心探索,就会发现数学的神奇!
13、学习要讲效率!
14、学贵于思!
15、数学会使你更聪明!
16、探索与发现,是理解与掌握数学方法的重要途径!
17、知识在于积累!
18、灵活是数学的灵魂!
19、聪明与智慧可以战胜一切!
20、数学会伴你快乐成长!
1、老师相信你,本学期你一定能行!
2、解决问题的方法与步骤,一定要想明白,弄清楚!
3、计算时,一定要注意精确!
4、注意:错误的结论,是由错误的计算造成的!
5、方法要灵活,计算也要精确!
6、记住:要真正理解数学知识和方法,就必须进行积极有序的思考!
7、有什么想法,你可以告诉老师!
8、单位的换算是有理有据的!
9、分数的计算要用心掌握!
10、对出现的错误,应用心分析与纠正!
11、老师相信你本学期一定比上学期更优秀!
12、形与体要分清!
13、练习的目的在于加深对相关知识的理解!
14、请用心把握每一个步骤!
15、记住:学习数学首先要做一个勤于思考的人!
16、新的学期,你肯定会有新的姿态!
17、相信你今后会注意书写认真的!
18、相信你今后的表现会更出色!
19、注意:打草的时候也不能太潦草!
20、作业间距是否可以再大一些?
1、数学是神秘而有趣的!
2、“画蛇添足”往往弄巧成拙!
3、有序的思考,可以使你做出快速反应!
4、将探索与发现进行到底!
5、学习数学要养成严谨的风格!
6、你是否有些粗心!
7、数学方法要用心去发现!
8、理解了,才能记得牢!
9、要想学好数学,应注意从细处入手!
10、今天的数学课,你听得不够专心,是怎么回事?
11、注意:有好成绩,才有好心情!
12、数学方法要从心中出!
13、学习数学,也要有一种热情!
14、求知的欲望是学习的动力之源!
15、独立思考才能真正提高自己的数学能力!
1、老师相信你,本学期你一定能行!
2、解决问题的方法与步骤,一定要想明白,弄清楚!
3、计算时,一定要注意精确!
4、注意:错误的结论,是由错误的计算造成的!
5、方法要灵活,计算也要精确!
6、记住:要真正理解数学知识和方法,就必须进行积极有序的思考!
7、读题与抄写,有关数据信息要力争准确无误!
8、明确题意,才能明确解决问题的方法!
9、弄清数量关系,方法才会正确!
10、用心练习,才能形成数学技能!
11、本学期,请继续保持争胜心!
12、尽量减少不必要的失误,是你今后必须注意做到的!
13、小数点的位置要适当!
14、“答语”不能过于简单!
15、审题时要明确相关信息及要求,如第题。
16、算法要合理!
17、计算时,一定要力求准确无误!
18、计算再精确一些就更好啦!
19、学会读图,也是数学的重要内容!
20、再接再厉!
1、思路的走向要合乎数学信息的脉络!
2、对数学来说,缺什么也别缺心眼儿!
3、数学灵感是潜心探索与发现的产物!
4、数学本身就是一门科学!
5、方法与策略要具备或符合一定的方向性!
6、世上没有后悔药!
7、学习数学,要有一定的胆识!
8、人往高处走!
9、数学也需要联想!
10、学习成绩的好坏,往往与学习态度有关!
11、用心探索,才能获得成功的体验!
12、失之毫厘,往往谬以千里!
13、做错了不要紧,要紧的是能不能找出做错的原因!
14、知其然,更要知其所以然!
15、理解是确保无误的基础!
15、对待作业再专心一些,你的收获会更多!
17、学习是一种不懈的追求!
18、只有经过自己的探索、发现与创造,你才会真正感受数学的奥妙与魅力!
19、数学一样需要灵感!
20、计算错误,结论就会错误!
21、学习成绩的优劣,赖于自己努力的程度!
22、书山有路勤为径!
23、理解————是解决数学问题的金钥匙!
24、改变观察与思维的角度,你的眼前将会出现一片新的天空!
25、学习是快乐的!
26、专心听讲是实现课堂效率最大化的前提条件!
27、天上不会掉馅饼!
28、老师是不会喜欢不用心对待作业的孩子的!
29、聪明的孩子是最可爱的,比如你!
30、专心致志,方能有效!
1、把每次作业当成检验自己对相关数学知识的理解与应用水平,你的成绩就会很优秀!
2、注意:学如逆水行舟,不进则退!
3、做作业,一要独立思考,二要独立完成!
4、计算也要灵活!
5、失误缘自用心不够专注!
6、要想取得进步,首先要注意专心听讲!
7、假设法也是一种不错的数学方法!
8、学习要有自信心!
9、学会思考,才能真正地掌握数学方法!
10、数学需要严密!
11、多一些回顾与反思,你就会变得聪明起来!
12、经常反思与回顾,你的成绩肯定会有很大进步!
13、用心才能理解!
14、“会学”比“学会”更重要!
15、多动脑,才能把数学知识变成自己的东西!
1、做作业首先要正确,其次才是速度!
2、只要进行不懈的努力,你就会很优秀!
3、独立思考,是理解与掌握的数学方法的有效途径!
4、做数学要做到“心中有数”!
5、“自查”是必不可少的技能或习惯!
6、你是否有些粗心!
7、数学方法要用心去发现!
8、理解了,才能记得牢!
9、要想学好数学,应注意从细处入手!
10、今天的数学课,你听得不够专心,是怎么回事?
1、祝贺你!
2、你真的有了很大进步!
3、太优秀啦,再努力吧!
4、你的作业越来越漂亮啦!
5、有进步,再努力!
6、今天的作业很漂亮!
7、祝贺你的进步!
8、近阶段,你真的有了很大进步,继续努力吧!
9、你的做法很不错!
10、你的做法很有创意!
11、近期,在课堂上你听讲很专注!
12、祝贺你的成功!
13、你的思路很有见地!
14、谢谢你,你的作业很漂亮!
15、老师相信你!
16、你越来越优秀啦!
17、老师非常欣赏你对第2、3题结果的处理!
18、老师很满意你的做法!
19、老师祝贺你的进步!
20、送你一朵大红花吧!
1、本学期你一定会做得很漂亮!
2、注意:对计算结果的处理要灵活!
3、记住:会做的就要做正确,是作业的起码要求!
4、希望你把数和字写得再大方些!
5、解决问题的步骤要合乎题目的要求!
6、计算步骤不能过简,要相对完整!
7、你何时克服粗心大意的毛病,你何时就能获得全胜!
8、你还是有些马虎,请注意!
9、书写一定要认真!
10、注意:作业认真与否,取决于习惯与态度!
11、养成认真书写的习惯,对于数学学习会很有帮助!
12、再次提醒:注意认真!
13、老师希望你今后注意用心对待每一次作业!
14、“字如人面”,请努力把字写好!
15、注意:解决问题的步骤要完整!
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