Me 篇一

我的成长历程

每个人的成长都是一个不断探索和成长的过程。在这个过程中，我也经历了许多挑战和变化。无论是在学业、人际关系还是个人发展方面，我都在不断地追求进步和成长。以下是我在成长过程中的一些重要经历和体会。

首先，我要谈谈我在学业上的成长。在我的学习生涯中，我经历了许多困难和挑战。刚开始的时候，我对学习并没有太大的兴趣，经常拖延并不能有效地管理我的时间。然而，随着年龄的增长和经验的积累，我开始逐渐认识到学习的重要性，并付诸行动。我学会了制定学习计划和目标，并努力去实现它们。通过不断地努力和坚持，我逐渐提高了我的学习效率和成绩。我也开始尝试不同的学习方法和技巧，找到适合自己的学习方式。这个过程不仅帮助我取得了好成绩，还培养了我的自律和毅力。

除了学业上的成长，我在人际关系方面也有了很大的提升。在我成长的过程中，我遇到了许多不同性格的人，这对我来说是一个很好的锻炼机会。我学会了尊重和理解他人的观点和感受，并学会了与不同的人相处。我也学会了表达自己的观点和意见，以及如何在团队合作中发挥自己的作用。通过与他人的交流和合作，我逐渐提高了自己的沟通能力和人际交往技巧。这些经历不仅帮助我建立了良好的人际关系，还培养了我的领导才能和团队合作能力。

最后，我还要谈一下我在个人发展方面的成长。在我成长的过程中，我经历了许多机会和挑战，这些都为我个人的发展提供了很好的机会。我积极参加各种活动和项目，不断地扩展我的兴趣和技能。我也学会了如何设定个人目标，并努力去实现它们。通过参与各种活动和项目，我不仅锻炼了自己的领导才能和组织能力，还发现了自己的潜力和热情。这些经历不仅丰富了我的个人发展，还为我未来的职业规划和发展打下了坚实的基础。

总的来说，我的成长历程是一个不断追求进步和成长的过程。通过在学业、人际关系和个人发展方面的努力，我逐渐成长为一个更加自信、有能力和有责任心的人。我相信，未来的成长之路充满了无限的可能性，我将继续努力追求自己的梦想和目标。

Me 篇二

我与自然的连接

自然是我们生活中不可或缺的一部分，它给予我们美丽的风景和丰富的资源。而我与自然之间的连接也是我成长过程中重要的一部分。以下是我与自然的连接以及对自然的感悟和体会。

首先，我喜欢在大自然中度过时间。走进自然，我可以感受到大自然的美丽和宁静。无论是在森林中漫步、在山顶欣赏日出、或是在海滩上感受海风，这些都让我感到心灵的宁静和平静。在自然中，我可以暂时抛开一切烦恼和压力，与自然融为一体。我喜欢观察大自然中的各种生物和景观，从中汲取灵感和启示。大自然是我灵感的源泉，它激发了我的创造力和想象力。

其次，我对自然的保护和可持续发展非常关注。自然资源是有限的，我们必须意识到保护自然的重要性。在我的日常生活中，我努力减少对自然资源的消耗，例如节约用水和能源，减少垃圾的产生等。我也积极参与各种环保活动和组织，向他人传播环保意识和行动。通过这些努力，我希望能为自然的保护和可持续发展贡献自己的一份力量。我相信，只有保护自然，才能保护我们自己的未来。

最后，我认为自然是我们身心健康的重要保障。在现代社会的高压生活中，我们常常感到疲惫和压力。而自然是一个让我们重拾活力和放松心灵的地方。在自然中，我们可以呼吸新鲜的空气，感受大自然的力量和生机。我经常通过户外运动和旅行来放松自己，与自然亲密接触。这些活动不仅让我身心愉悦，还提高了我的体质和健康水平。自然是我保持身心健康的重要支撑，我会继续与自然保持联系，关注自己的身心健康。

总的来说，我与自然之间有着深厚的连接。自然是我灵感的源泉，是我保护环境的动力，也是我恢复身心健康的宝库。我希望能继续保持与自然的联系，感受大自然的美丽和力量，并为自然的保护和可持续发展做出自己的贡献。

Me 篇三

　　第一学期开学以来，我最喜欢的就是英语课，但如今，我现在恨不得班上没有英语课。知道是因为什么原因吗？因为我们要背课文、默写英语、简直快要到死记硬背的程度了，哦，不，这不算是最苦的，最苦的还是每天都有英语课，没有一天是停过的（包括周末）。一个星期里有五天是上学的，天天上英语课也就算了，老师居然连周末都不放过，还给我们布置那么一大堆的作业。我居然还天真以为周末是给我们放松的，看来那我真的是想多了，在家比在学校还要累。如果是这样的话我宁愿上学也不要在家，这起码作业能少点。

　　每天一上英语课我们的同学都会抱怨，上个英语课就像是在那坐牢似的或者是审问着我们一样。但我们还要微笑着面对，一有问题老师就会问你问到会为止。你说苦不苦嘛!特别是在最后一节课的时候上英语课，就真的很难熬你知道吗?而且老师还给我们拖课，拖课就拖课嘛还拖那么长时间，最讨厌的是男生们可以走而我们女生就不可以走。唉～说多了都是泪啊！

　　记得在星期五上语文课的时候，老师问我们人生中最苦和最乐的事情是什么?令我吃惊的是，同学们都举起手来，毫不犹豫的说出了，一个女同学说：“我人生中最苦的事就是背英语单词、课文和默写单词，最乐的事情就是不用上英语课。”老师就问那个女同学：“那你喜欢上什么课?”那女同学就笑着对老师说：“老师，我最爱上你的课。”哈哈!这应该听得出来是在拍马屁了吧?当时全体的同学都这样说，老师就问我们，上英语课真的那么难吗?我们异口同声的回答老师：真-的-好-难!老师当时就冷笑了一下。我现在只有一句话来形容我此刻的心情：英语老师啊!以后你就少出作业少出题给我们吧！

Me 篇四

　　me

　　hello,my name is betty.i am a good girl.i am a middle student. i study in shimen experiment middle schiil. i am in clss 8,grade 1. i wear a pair of glasses.i like english best.it is my favourite lesson.my favourite season is winter.beause i like making sonwmen and skiing and wintter is very beautiful,too.my fvourite sports is piaying tenn is and badminton.

　　this is me.

Me 篇五

　　虽然小姨的学历比我高，但她会读的英语却只有可怜的一小撮。为了让小姨也能跟上时代，有事没事说两句英语，我就给小姨当了一回临时小老师，教她学英语。 “跟我读，each，each。”我说。“each，什么意思？”“的意思。”小姨“哦”了一声，低下头在本子上记下几笔。

　　“再多练几遍，小姨！”小姨一边看着本子一边念：“each，each。”“唔，不错。再来下一个。桃子，peach。”我大声说。“peach，peach。”小姨跟着读了两遍，又在本子上写了些什么。 我继续教小姨，她读得挺认真，但总是要在本子上写一写。我可不管这么多，只要她读对就行了。最后，我要小姨把刚才学的单词读一遍，她照着那个小本子，一个一个地念，居然全读对了。

　　我兴奋得一蹦三尺高，这个小老师当得真不错！ 吃过晚饭，小姨洗衣服去了，我偷偷拿起小姨的本子，想看看她到底写了什么。真是不看不知道，一看吓一跳――each一尺，桃子僻起…… 我又好气又好笑地对小姨说：“要你学英语，不是汉字！给单词注上汉字怎么能学好呢？”小姨有点理亏地说：“可我光看单词不会读呀！”我只好又不厌其烦地教小姨认音标读单词。 也怪，小姨的单词越学越好，“胃口”也大了。于是，我又开始教小姨英语句子。

　　有时候，小姨学着学着就会唠叨几句：“这外国人说话真麻烦，乱七八糟，连顺序都没有！”不过说白了，妈妈学习的劲头足足的，很快在我的指导下掌握了一些英语句子。渐渐地，小姨会说了很多的英语句子和单词，我开心极了。

Me 篇六

　　我上四年级了，教我的老师都有好几个，我却唯独喜欢英语老师。她长得很漂亮。头发乌黑发亮，像瀑布挂在脑后。她有一双会说话的眼睛，总是笑着，让我感觉很亲切，即使没有注视我的时候，我也觉得那双眼睛很美，我喜欢英语老师的那双眼睛。

　　有一天上午的英语课，她拿了一个包裹，声明是一袋钻石糖。“谁在课堂上表现的好，积极发言，听课认真，谁就能得到这个奖励。”老师说。一听到有奖励，不光是我，全部都正襟危坐，一下子教室里安静下来，静等老师上课。老师环视了一下教室，露出了满意的微笑。我好像也得到了老师的肯定，不禁心理美滋滋的，心想看我的，争取赢到奖励。

　　课堂上，可能是我超认真吧，老师提的问题我都会，不停地举手发言，当堂就得到了英语老师的五颗钻石糖。老师走到我身边，摸摸我的头，夸了夸我什么，我倒没听清楚，倒是我斜着眼睛感觉到了她那双会说话的眼睛的满是赞许，晶亮的眼睛里有一股温暖传递给我，我的心就咚咚的跳起来。一节英语课就这样在我激情澎湃的心情里结束了。

　　还有一次，英语老师课堂上要来一次小测试，奖品竟是一个平板滑滑车，教室里沸腾起来，好一阵没有停下喧闹。结果我与奖品失之交臂。虽然我没有得到，但是英语老师的这种奖励机制，想必是我们全班同学都喜欢的。在总结的时候，英语老师慢慢走过每个学生的身旁，投去的眼神不是遗憾和惋惜，而是希望，希望我们每个同学都是优秀的。

　　我喜欢英语老师，喜欢英语老师上课总是有奖品奉献。这让我每节英语课都有奋斗目标，即使没有到奖品，可是能得到她眼睛里的微笑，得到他眼睛里的希望，所以我喜欢生上英语课。