第一次作弊小学生版 篇一

在小学生的成长过程中，无可避免地会遇到各种考试。有的小朋友会因为考试紧张而失眠，有的小朋友会因为知识掌握不牢固而感到焦虑。在这样的情况下，一些小学生会选择作弊来应对考试的压力。下面我将讲述一个小学生第一次作弊的故事。

故事的主人公是小明，一个平时活泼开朗的小男孩。小明在一次数学考试中遇到了难题，他尝试着用自己的知识解答，但仍然无法得出正确答案。这时，他看到坐在他旁边的同学小红正在偷偷地瞄他的试卷。小明心里一动，他想到了一个作弊的方法。

小明决定向小红借用她的试卷，他想通过抄袭来得到高分。他悄悄地向小红传递了一张纸条，表示想要看她的答案。小红犹豫了一下，但最终还是答应了。小明心里暗自庆幸，他觉得自己找到了解决问题的办法。

考试开始了，小明迅速地抄写下小红的答案。他觉得自己很聪明，能够轻松地通过这次考试。然而，当他看到自己的试卷上出现了一个又一个的错题时，他开始后悔起自己的决定来。他意识到，抄袭并不能真正帮助他提高知识水平，只会让他陷入更深的困境。

小明心里开始愧疚起来，他明白到自己违背了学校的考试规则，并且欺骗了自己的老师和同学。他决定在下次考试中不再作弊，而是努力学习，提高自己的知识水平。

这个故事告诉我们，作弊并不能解决问题，只是一种不负责任的行为。小学生应该树立正确的价值观，坚持诚实守信的原则。只有通过真正的努力学习，才能够获得真正的进步和成功。

第一次作弊小学生版 篇二

在小学生的学习生涯中，考试是一个必不可少的环节。有的小朋友可能会因为紧张而无法发挥出自己的水平，而有的小朋友可能会选择作弊来获得好成绩。下面我将讲述一个小学生第一次作弊的故事。

故事的主人公是小杰，一个聪明而机智的小男孩。小杰在一次英语考试中遇到了一道难题，他尝试着用自己的知识解答，但仍然无法得出正确答案。这时，他看到坐在他旁边的同学小芳正在偷偷地瞄他的试卷。小杰心里一动，他想到了一个作弊的方法。

小杰决定向小芳借用她的试卷，他想通过抄袭来获得高分。他悄悄地向小芳传递了一张纸条，表示想要看她的答案。小芳犹豫了一下，但最终还是答应了。小杰心里暗自庆幸，他觉得自己找到了解决问题的办法。

考试开始了，小杰迅速地抄写下小芳的答案。他觉得自己很聪明，能够轻松地通过这次考试。然而，当他看到自己的试卷上出现了一个又一个的错题时，他开始后悔起自己的决定来。他意识到，抄袭并不能真正帮助他提高知识水平，只会让他陷入更深的困境。

小杰心里开始愧疚起来，他明白到自己违背了学校的考试规则，并且欺骗了自己的老师和同学。他决定在下次考试中不再作弊，而是努力学习，提高自己的知识水平。

这个故事告诉我们，作弊并不能解决问题，只是一种不负责任的行为。小学生应该树立正确的价值观，坚持诚实守信的原则。只有通过真正的努力学习，才能够获得真正的进步和成功。

第一次作弊小学生版 篇三

第一次作弊（小学生版）

　　清晨，小鸟叽叽喳喳的叫个不停。

　　在三溪第一小学，五年级(一)班的教室里，你听到的便是那五年级一班同学的朗诵声。

　　班长在带读，我们在跟读。有些同学在悄悄的讲话;有一些同学在聚精会神的读书;有一些同学在偷偷摸摸的做着小动作……

　　“叮——”

　　上课铃声响起，班长合上书本，走下讲台桌。

　　我们的朗诵声也随即停止了，接下来都是“沙沙”的翻书声。

　　教室里面静悄悄的。过了一会儿，我们的班主任，丁老师也来到了教室。

　　他把手中的课本放在讲台桌，然后清了清嗓子：“相信同学们并没有忘记前几天我布置的背诵，与默写。”他先是审视了我们一眼，“现在把有关语文的东西收起来。拿出小测纸，我们开始默写!”

　　我猛然想起，我前几天忘记背诵了。

　　糟糕!我该怎么办呢?我心里想道。

　　突然，一个电灯泡在我脑子里亮了起来。要不……

　　丁老师一直在我们的身边走来走去。

　　当丁老师走到我这边时，我假装写几个字上去，但是，我的脚已经在颤抖了。

　　当老师走到第一组时(我坐在第四组)，我颤抖着手，拿出抽屉中的语文书，一页一页的翻开，翻到第一课，抄了起来。我的心里剧烈的不安，我的手也因此抖的更厉害了。老师从第一组走到第四组了。我又快速的抄了起来。老师走到第四组了，正当我要把语文书放到抽屉时，语文老师看到了我。

　　我呆若木鸡，不知下一步该怎么办。

　　老师走到我的面前，拿起我抽屉的语文书。

　　“你会默写吗?”老师问我。

　　我摇了摇头，随后就泪如雨下。眼泪“哗啦啦”的掉了下来。那时候的我，真想找一个地缝钻进去。

　　只见老师重重的把语文书放在我的.桌面上，说道：“做人要诚实。就算你不会默写，也不应该偷抄。你真是太让老师失望了。你好好给我面壁思过。”

　　我被老师罚站在门外了两节课，八十分钟。

　　虽然腿已经酸的像没有了知觉，但我并不在乎。我在乎的是，同学们知道这件事情之后，会怎么看我;接下来老师会不会排斥我。

　　第三节课，老师叫我进去，坐在位子上，他对我说了一句话，“如果你这次抄小测，即使没有被发现，那也不是靠你自己得来的。”

　　那句话深深地印在我的脑海里面，回想至今，我都还记得清清楚楚。

　　我明白了，无论在什么情况下，做什么事情，主要都是要靠自己，而不是时时刻刻想着靠别人。

　　那件事情使我受到了很大的启发，让我每次想要看别人的作业时，都不由自主的自己思考起来。

　　老师啊，谢谢你的教育;谢谢你当时对我说的话;谢谢你把你的知识给予给我们。

　　我一定不会辜负你的期望，我一定会好好学习，我要靠自己的实力，走上北大大学的校门。