我在变初二作文 篇一

初二了，我感受到了许多的变化。面对新的学期，新的学科，新的老师和新的同学，我不禁有些紧张和期待。然而，我相信只要我积极面对，我一定能够在这个新的阶段取得更大的进步。

首先，我要适应新的学科。初二的学科相对于初一来说更加复杂和深入。尤其是数学和英语，它们是我感到最大压力的两门学科。为了更好地适应，我决定制定一个学习计划，并且按照计划进行学习。我会多做练习题，多背一些重要的知识点，还会及时向老师请教，争取在学科上有更大的突破。

其次，我要适应新的老师。初二的老师对学生的要求更高，课程内容也更加深入。我会认真听讲，做好笔记，并且积极参与课堂讨论。同时，我也会主动与老师交流，向他们请教问题，争取更好地理解和掌握知识。

最后，我要适应新的同学。初二的同学来自不同的小学，他们的性格、兴趣爱好和学习习惯也不尽相同。我要尊重每个人的差异，学会与他们相处。我会主动参加班级活动，积极与同学交流，培养友谊，共同进步。

虽然初二生活充满了挑战，但我相信只要我保持积极向上的心态，努力克服困难，我一定能够在这个新的阶段取得更大的进步。我相信我在变初二作文中会写下属于我自己的精彩篇章。

我在变初二作文 篇二

初二了，我感受到了许多的变化。面对新的学期，新的学科，新的老师和新的同学，我充满了好奇和期待。这个阶段，我将迎来更多的挑战，也将有更多的机会去展示自己。

首先，我要努力适应新的学科。初二的学科比初一更加深入和广泛，我要加强对各门学科知识的学习和理解。我会积极参加课堂讨论，主动请教老师，做好学科的笔记和复习。同时，我也会利用课余时间进行自主学习，扩大自己的知识面。

其次，我要积极与新的老师互动。初二的老师对学生的要求更高，他们会更加注重培养学生的自主学习能力和创新思维。我会积极参与老师组织的各种活动，争取与老师建立良好的师生关系，从老师那里获取更多的学习资源和指导。

最后，我要主动融入新的班级。初二的同学来自不同的小学，他们有着各自独特的个性和特点。我会尊重每个人的差异，主动与同学们进行交流和合作。我相信通过与同学们的互动，我能够培养自己的合作精神和领导能力，更好地适应集体生活。

初二生活是一个全新的起点，我会以积极的心态迎接挑战，勇敢面对困难。我相信只要我坚持努力，相信自己，我一定能够在这个新的阶段取得更大的进步，书写属于自己的精彩篇章。

我在变初二作文 篇三

我在变初二作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的我在变初二作文，希望能够帮助到大家。

　　人就像一只变色龙，无时无刻的发生着变化。

　　我从一件事发现自己在无时无刻的变化。那是一个闷热的'夏季，我和几个小伙伴由于经常呆在家里，觉得很没意思，于是跑出来玩耍。

　　玩着，玩着，我们玩得口干舌燥，大汗淋漓，这时我们看到一棵大树上挂满了诱人的桃子，于是，我们商量着谁上树去摘（因为桃树特别高大），最后选定了我和另外一个小伙伴，别看我是女生，爬得可快了，一到树上，便闻到了那桃子散发出来的香味，诱得我口水都流出来了，越看越诱人，于是我们便大手大脚的摘了起来，摘一个往下扔一个，有的小伙伴抵挡不住诱惑，来不及洗便大口大口地吃了起来，桃子也摘够了，也该下树品尝一下了，可谁知，这棵树的主人来了，小伙伴们吓得落荒而逃，我也正准备逃走，可想起老师的教导便没有逃：一个人应该敢做敢当，做错事应该勇于承担，要有责任心，不能逃避……我来到老伯的面前，深深鞠了一躬，并说了一声对不起，老人一听，非但没有责怪我，还夸我：“孩子，你是一个有责任心，敢做敢当，知错能改的好孩子。”他还勉励我说：“你以后要一个敢做敢当，有责任心的人，和现在一样，一定要坚持下去。”我点了点头，那老伯在我临走时还给了我几只桃子，让我以后想吃桃子到他那儿拿，不要偷了。而我发誓，要成为一个像老伯说的

　　从这件事，我知道我自己变了，从一个不懂事的女孩变懂事了，从一个不敢担负责任变负有责任心，从一个没有理想变负有理想。