种植理想四年级作文 篇一：我的植物梦想

我是一名四年级的小学生，对于植物有着浓厚的兴趣。我有一个种植理想，那就是能够种出一片美丽的花草园，让大家都能欣赏到美丽的植物。

首先，我要找到合适的地方来建造花草园。我会选择一个阳光充足、空气清新的地方，这样才能让花草们茁壮成长。我还会选择一个离学校和家比较近的地方，这样方便我每天去照顾它们。

接着，我会选择一些适合种植的花草。我喜欢玫瑰花的香味和娇艳的颜色，所以一定会选择几株玫瑰花。还有太阳花，它们可以随着太阳的移动而转动，非常有趣。当然，还有牵牛花、康乃馨等等，它们各有各的美丽和特点。

然后，我会认真学习关于植物的知识。只有了解了植物的生长习性和需求，才能更好地照料它们。我会学习如何给植物浇水、施肥、修剪等等，让它们在最好的环境下茁壮成长。

最后，我会邀请一些同学和朋友们一起来参与我的花草园计划。我们可以一起学习，一起照顾花草，还可以一起分享成果。我相信通过大家的努力，我们的花草园一定会越来越美丽，成为学校和社区的一道亮丽风景线。

我对种植有着浓厚的兴趣和热爱，希望通过我的努力，可以让更多的人喜欢上植物，关注大自然。我相信，植物是地球的绿色宝藏，我们应该珍惜和保护它们。

种植理想四年级作文 篇二：我的种植之路

我是一名四年级的小学生，对于种植有着浓厚的兴趣和热爱。我有一个种植理想，那就是能够种出一片属于自己的花草园。

首先，我会选择一个阳光充足、空气清新的地方来建造花草园。阳光是植物生长所必需的能量，空气清新则有利于植物的呼吸和光合作用。我会找一个离学校和家比较近的地方，这样方便我每天去照顾它们。

接着，我会选择一些适合种植的花草。我喜欢玫瑰花的香味和娇艳的颜色，所以一定会选择几株玫瑰花。还有向日葵，它们可以随着太阳的移动而转动，非常有趣。当然，还有郁金香、康乃馨等等，它们各有各的美丽和特点。

然后，我会学习关于植物的知识。我会了解植物的生长习性和需求，比如它们需要适量的水分和营养，还需要定期修剪等等。我会学习如何给植物浇水、施肥、修剪等等，让它们在最好的环境下茁壮成长。

最后，我会邀请一些同学和朋友们一起来参与我的花草园计划。我们可以一起学习，一起照顾花草，还可以一起分享成果。我相信通过大家的努力，我们的花草园一定会越来越美丽，成为学校和社区的一道亮丽风景线。

通过我的种植之路，我不仅可以满足自己对植物的热爱，还可以培养自己的耐心和责任心。我相信，只要用心种植，用心照顾，每一个小小的种子都能在我们的关爱下变成一片美丽的花海。

种植理想四年级作文 篇三

种植理想四年级作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的种植理想四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　初次看到赛格林的《麦田的守望者》时，就很好奇，守望麦田的人会是什么样子。我想一定是描写有一大片一大片的麦田，然后在那儿蹲着那么一个人儿，谓之“守望”。然而读过此书，我才知道，赛格林所描绘的世界里，没有麦田，但麦田在理想里，一直都在，而主人公也一直在他的理想里守望着。

　　刚开始，我和大多数人一样，觉得霍尔顿只是一个玩世不恭的少年。但渐渐地，我发现，他还是一个拥有理想的少年，他的理想让我感动。因为霍尔顿的`理想不论及钱财和地位，也不能说伟大，他只是希望拥有一片紧临深渊的麦田，看一群天真的儿童在共同玩耍，做一名麦田的守望者，随时准备救起将要滑落深渊的孩子。简单的很，简单到足以被世俗的欲望所吞噬，却让我的心为之一振。如此朴素的理想，在当今物质世界中显得那么不现实，令人不禁要嘲笑一番，却

　　理想是目的。“我们以人的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。”契诃夫这样说。